一、配置方案简介 
“蒙诺幼儿科学探究乐园”是华夏蒙诺（北京）科技有限公司依托中央教科院、首都师范大学、河北教科所等机构，与国内外一线幼儿教育专家共同研发的国内性价比较高的幼儿科学发现室。该课程设计以纲要和指南为主要依据，参考法国做中学、美国标准、香港标准等，形成了涵盖四大科学领域16主题的幼儿科学探究的完整教学体系。“蒙诺幼儿科学探究乐园”主张“以儿童为中心，以教玩具为载体，以课程为灵魂，以游戏为基本活动”，立足幼儿日常生活经验，让孩子以小小科学家的身份参与科学探究游戏，在“玩”中学、在“做”中学，引导幼儿通过直接感知、亲身体验和实际操作，形成科学探究思维、养成科学探究习惯、提高科学探究能力，迄今已让全国27个省市数十万的孩子受益。 
（一）主要内容 
 
幼儿科学探究乐园包括生命科学、物质科学、地球空间科学和设计与技术四个领域的课程，共3个学年、6个学期、96节课、200余个游戏活动。其中生命科学包括植物、动物和人；物质科学包括声音、光影、电、磁、空气、力和运动；地球空间科学包括资源、太空；设计与技术包括工具、设计等。 
1 通过对生命科学领域的学习和探究，幼儿将会认识到植物和动物的多样性；知道植物是如何生长的，植物生长需要哪些条件，动物居住在什么地方，动物喜欢吃什么；人和动物是什么关系、植物、动物和人是怎样联系在一起的；我们应该怎样利用和爱护大自然等。 
2 通过对物质科学领域的探究和学习，幼儿将会知道声音是怎么产生的，我们要怎么减小噪音、保护听力；通过观察幼儿将会发现阳光和影子的关系，认识各种各样的镜子，知道像和物体之间的关系；学习利用电路玩具搭建电路，完成一些小任务；认识磁铁，学习利用指南针辨别方向，通过探究发现磁铁的各种性质，知道磁铁在生活中的应用；幼儿还将探索摸不着看不到的空气，知道空气和我们的生活是密切相关的，飞机、降落伞都利用了空气的性质；甚至生活中很多的玩具都利用了物理，例如陀螺、弹力球等。 
3 通过对地球空间科学领域的探究和学习，幼儿将认识我们的地球，了解时间概念，爱护环境；通过观察各种模型，幼儿将会认识宇宙空间，发现太阳、月亮和地球之间的关系，认识日食和月食现象。 
4 通过对技术与设计领域的探究和学习，幼儿将会知道什么结构是较稳定的，如何利用各种结构搭建不同的造型、了解现代科技在生活中的应用，了解机器人的基本控制原理等。 
（二）培养目标 
 
幼儿科学探究乐园旨在通过幼儿对身边各种现象和事物的探索丰富幼儿的生活经验，发展幼儿的探索能力、动手能力及交流与合作的能力。 
  
  
科学情感 
科学技能 
  
  
  
探究和动手能力 
交流和记录技能 
想象和创造力 
好奇心和 
探索欲 
  
  
  
  
  
  
  
  
表1   课程总体目标 
 
设计与技术 
地球空间科学 
物质科学 
生命科学 
科学知识和经验 
科学探究能力 
  
二、装备目录
联系我时，请说是在夜赶集分类网看到的，谢谢！
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